走进“更加纷繁复杂”的现实世界

——评长篇儿童小说《熊猫男孩奇幻旅行记》

□徐良
　　蒋林的长篇儿童小说《熊猫男孩奇幻旅行记》，紧扣儿童的心理变化，以儿童安迪的视觉，以国宝大熊猫为代言，生动活泼地书写了发生在森林中的奇幻故事，抒发时代激情，让当代儿童走进一个“更加纷繁复杂”的现实世界。
　　故事以熊猫族传说的两条神奇项链引入，正是这种孩子式的想象，打开了一扇走进儿童内心世界的大门。任意一条神奇的项链，人戴上就可以听懂动物的语言；动物戴上，也可以听懂人类的语言；人和动物同时戴上，就可以相互听懂彼此的语言。然而，因为这两条项链，熊猫族遭受了长久的磨难。为保护项链，熊猫族的固原、安泰、恩泽、福康相继献出宝贵生命。也正缘此，被同学们视为“异类”的差生，特别喜爱大熊猫的安迪，在一次研学活动中，意外发现并折回捡起了这条神奇的项链，遇见了大熊猫福顺，并勇敢地帮助福顺回归家园，化解了一场来势汹汹的森林大战。
　　安迪是一个不善沟通的差生，倒数第一的成绩，比倒数第二都还差20多分。父母无法理解，进而强迫安迪进行各种补习。成长的路上，安迪受到了挫折。同时，在安迪眼中，父亲的形象也成为一个典型：“那个大腹便便的男人，总是忙于应酬，一个星期起码有五天晚归，而且每次回来都是醉眼朦胧，东倒西歪。”
　　爱和陪伴的缺失，相互的无法理解和难以沟通，造成了孩子们所谓的叛逆。安迪明知前路艰险，依然选择勇敢出行，选择帮助福顺。一路上，安迪戴着项链，能听见动物们的问候，可除了同样戴着项链的福顺，其他动物却听不懂安迪的回话。这种长时间无效的交流，终于让安迪“对闯入视野的珍奇异兽也视而不见”。
　　这当然也是一种隐喻：孩子们的想法和表达，往往得不到家长们的认同与回应，以至于家长们的命令和安排，也让孩子们无法接受，终于在孩子与大人之间产生了难以沟通的隔阂。
　　安迪的突然消失，让父母彻底崩溃，父亲的形象、母亲的心理终于都发生了改变。当消失几天的安迪突然回家后，被惊吓的父母也完全放下了姿态，父亲一改常态地说：“未来的路，爸爸妈妈陪你一起。”更重要的是，经过这次事件，安迪也学会了成长，并很快重新走进了美好的生活。
　　发生在森林中的故事，更像是一部人类社会的发展历史。从大熊猫固原到福顺，熊猫族演绎着一代又一代英雄的传奇。福康没有让熊猫族卷入战争，而是以“英雄的智慧”，牺牲了自己，并让福顺带着项链出逃。“一只大熊猫的力量是有限的，无数只大熊猫的力量是无限的。”福顺记住了妈妈的话，“活下来，就是希望。”抱着这样的信念，福顺最终逃出了追杀和暴雪的重重围困。
　　雪豹强威、老虎萧风、灰狼傲雪，灰狼的新头领戴森，老虎的现任头领霹雳，黄喉貂头领珍妮……为了神奇的项链，森林中充满了虚伪的欺骗和残酷的战斗。但对从不惹事也从不怕事的熊猫族来说，尽管拥有项链，却始终是森林的“众矢之的”。
　　“每一个生命来到这个世界，都肩负着某一个责任和使命。我们不应该逃避，也不能逃避。”福顺选择了勇敢地面对，在安迪的帮助下，终于回归家乡。
　　就在又一场掠夺大战随时可能爆发之际，鸽子小六及时出现，与福顺、安迪一起，借用定位系统、手机等人类先进科技，加上安迪和小六的智慧说服，终于化解了一场巨大的危机。雪豹、老虎和灰狼不得不暂时收起“骄傲自大和愚昧无知”，暂时放弃“对森林的破坏”“对弱者的欺凌”，与森林中其他动物一起，共同维护这片森林的平安和幸福。
　　值得一提的还有小说中众多角色的命名，极具寓意。尤其是熊猫族和雪豹、老虎、灰狼的命名，有着明显的东方文化色彩。科普，历来是儿童文学的重要特征和内容。小说中有大熊猫的科普以及众多植物、动物的科普，这也是打开孩子与世界认知的一条闪亮通道。
　　中国文学“走出去”，不仅是文学作品本身“走出去”，更应该是文学作品承载的中国文化、中国精神“走出去”。蒋林以大熊猫为代言，进行深入系统的深情书写。以《熊猫男孩奇幻旅行记》为例，在带领我们走进儿童内心世界的同时，也让当代儿童走进“更加纷繁复杂”的现实世界，是一次成功的当代儿童文学的全新书写。