别让AI“温柔乡”毁掉孩子的真实成长

□四川日报全媒体评论员 余姝满
　　最近，央视新闻报道随着生成式人工智能快速发展，AI应用对话交互能力越来越成熟，正悄然成为一些儿童青少年的“聊天搭子”。担忧也随之而来，该如何守护孩子们的安全边界？
　　这类“AI搭子”永远在线、不打断、不反驳、不翻旧账，让不少孩子觉得“AI更懂我”。可这份“懂我”中藏着不少风险，几个真实例子，让人不寒而栗。
　　有的孩子对AI说“不想上学”，AI回答“不想上学就请假呗”；有的孩子使用AI 一段时间后，语言表达出现了一些不好的苗头，甚至带有暴力倾向；有的孩子不断追问一些暴力话题后，AI会放弃底线，刻意迎合，甚至编造血腥暴力的衍生情节，聊得越来越过分。
　　AI的“懂”，其实是算法精准的算计，而不是真正走进了孩子们的内心。长期沉迷于如此“理解”中，现实社交能力很难不减退，毕竟在真实关系中，冲突、矛盾、摩擦都是不可避免的。学会如何磨合、如何包容，正是成长的一个过程。而AI那种讨好式沟通、迎合式陪伴，看似温柔和善，却如温水煮青蛙般，在“无条件顺从、永远惯着”中慢慢消磨掉孩子应对真实世界的能力。
　　这种依赖也体现在思维上。AI时刻在线、永远秒回，这种即时满足的交互模式，让不少孩子越来越没耐心。压缩等待和探索的过程，也就挤压了独立思考的空间。在采访中，有学生回答，好的方面是可以帮助其快速思考，不好的方面是用久了之后什么都不想自己做，只想叫AI帮助其完成。一旦沉迷于快速给出答案的便捷，孩子们思考的能力、琢磨的耐力，就可能被一点点弱化，这是值得警惕的。
　　当然，AI融入日常生活是趋势，但孩子成长的安全边界必须严防死守。今年7月15日起施行的《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》明确规定，提供拟人化互动服务时，不得向未成年人用户生成可能引发未成年人模仿不安全行为、产生极端情绪、诱导未成年人不良嗜好等可能影响未成年人身心健康的内容，等等。这些规定精准击中风险和隐忧，关键是要落地见效，尽早堵住漏洞，让行业规范发展。
　　不让孩子们因为沉迷于AI“温柔乡”，而丢掉了真实的成长，这是紧迫而必要的。