“网链共享计划”深入实施

让优质教育扎根生长

　　完善基础教育学龄人口地图，优化校点布局和教师资源配置。深入实施“网链共享计划”，高质量开展省内教育对口帮扶。——政府工作报告

□四川日报全媒体记者 江芸涵 钟帆 范芮菱
　　2025年，四川启动实施基础教育“网链共享计划”，构建覆盖全省中小学的优质教育资源远程共享体系。政府工作报告明确，今年要深入实施“网链共享计划”。“网链共享计划”如何提质增效，来自教育一线的代表委员展开热议。
　　从“全覆盖”到“深入实施”，看似简单的表述变化，实则是四川教育改革发展理念的深刻转变，是从“铺摊子、求数量”向“提质量、求实效”的重心之变。省人大代表、广元中学党委书记苏国刚说：“‘全覆盖’阶段是完成‘通网络、建基础’的第一步；到了‘深入实施’阶段，则是解决资源适配、应用能力等深层问题，将资源共享的物理连接升级为质量共生的化学融合。”
　　在硬件提升方面，省人大代表、巴中市巴州区第一小学校校长何俊英建议，加大对偏远薄弱学校的投入，更新老旧设备、优化网络。在教师能力与机制保障方面，省人大代表、成都市第七中学党委书记易国栋建议，引领学校、领军学校和网点学校都要因地制宜，出台相关激励措施，激发老师参与集体教研和相互分享的积极性；各地教育行政部门也要让行动迅速、成效明显的学校“现身说法”，总结成功经验并进行推广。