莫让花哨费力的“开学仪式感”成风

□四川日报全媒体评论员 刘志杰
　　“又准备开学了，你家孩子班里要买开学礼物了吗？要准备气球彩带蝴蝶结了吗？社交媒体里各种开学仪式感让你感到焦虑了吗？”随着开学季临近，近日，有网友在社交平台发帖，呼吁整治“开学仪式感”乱象，不要让老师和家长被所谓的仪式感“绑架”，引来不少家长和老师大倒苦水。
　　仪式感是人们在特殊节点，表达情感、留住记忆的重要手段，开学一年也不过两次，有些仪式感本身不是坏事。但“开学仪式感”能成为话题，显然出现了问题。
　　问题的表面，是家长和老师被仪式感所累。本来开学期间，老师就够忙了，要规划学期课程、批改假期作业，如今，却还要劳神费力买礼物、布置教室，分心劳神搞派对。而问题的根源，则是“开学仪式感”跑偏，过分追求花里胡哨、感官刺激、消费主义。开学时分，装饰和零食变成了主角，甚至有家长花钱请婚庆公司策划开学活动，这些“物质仪式感”“面子仪式感”，除了给孩子带来感官刺激、引发家长攀比之风，并不能带来实质好处。本质上，这就是伪精致的形式主义进课堂，过度跟风，不仅浪费时间和金钱，还会消解开学本身的意义。
　　这种花哨费力的“开学仪式感”成风，既有一些商家不良引导的原因，也与一些老师和家长主动攀比有很大关系。治理“开学仪式感”乱象，家长、老师和学校都应该主动擦亮眼睛，让开学的重点回归开学，给学生提供真正有意义的仪式感。
　　开学，仪式感可以有，但铺张浪费不可取。聚焦真正有意义的仪式感，广大学校和家长，应该聚焦开学本身，办一些有价值的活动。比如，过去，开学的仪式感，那就是大扫除、搬书、包书皮、写黑板报，这些自己参与劳动的乐趣，至今回想起还十分快乐。此外，辞旧迎新，也适合办一些回忆假期、展望新学期的分享活动。这些措施，比所谓的“网红仪式感”更有意义。总之，比起关注形式上的花哨，开学的重点还是应该回归到教学本身，切实关注学生的身心健康，营造既开心又收心的开学氛围。