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总书记的重要回信引发四川高校师生和教育工作者热议
立报国之志 增强国之能
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□四川日报全媒体记者 吴浩 江芸涵 夏芯
在四川大学建校130周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给四川大学全体师生回信,向全体师生员工、广大校友表示祝贺。
习近平总书记的重要回信,让四川高校广大师生和教育工作者倍感振奋。大家纷纷表示,一定不负期待,立报国之志、增强国之能,努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率。
倍感振奋
从殷殷嘱托中汲取奋进力量
总书记重要回信精神犹如春风化雨,在四川高校师生和教育工作者心中激荡起奋进的力量。
“总书记的回信,激励我们为建设教育强国、科技强国、人才强国持续贡献四川力量。”省委教育工委副书记、省教育厅厅长陈冠松表示,四川一直坚定用好红军长征、三线建设、“两弹一星”、抗震救灾、脱贫攻坚、载人航天等育人资源,也一直积极主动适应经济社会发展需要,调整优化学科专业设置,加强“双一流”“双优工程”“新双高”建设。“我们将坚定落实立德树人根本任务,聚焦国家战略和区域高质量发展,不断创新和探索。”
川大以弘扬江姐的精神品格为引领,设立“江姐班”,如今已覆盖多个学院。几天前,生命科学学院2024级江姐班班长邵诗媛刚参与了一场烈士纪念日主题活动。读到总书记的回信中“赓续红色血脉”这一句时,她特别有共鸣。“先烈们坚守信仰、不屈不挠、甘于奉献的崇高品格,一直鼓舞和激励着我。”邵诗媛说,她会从江姐精神品格中汲取奋进力量,将红色信仰融入生命科学专业的学习中,勇敢直面科研路上的各种挫折与难题。
从课堂到实验室,从育人一线到科研前沿,总书记重要回信精神引发广泛共鸣。“总书记的回信为新时代高校扎根中国大地办好高等教育指明了前进方向。”全国人大代表、成都理工大学校长许强深感使命在肩。这些年,成都理工大学一直是地灾防治的“川军主力”,“新征程上,我们将立足学校优势特色,深化学科交叉融合创新,以科技守护人民生命财产安全,为加快实现高水平科技自立自强贡献智慧。”
深学细悟
从重要回信精神中找准前进方向
倍感振奋是情感的共鸣,深学细悟是行动的起点。
“作为民族地区的一名高校教师,我真切感受到扎根西部教育事业的价值。”读完总书记的回信,四川民族学院辅导员蒋玉萍深受触动,“‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’不仅是川大的好传统,也道出了西部高校育人的使命担当,让我对自身岗位有了更深体会。”蒋玉萍表示,将把铸牢中华民族共同体意识教育融入育人各环节,引导学生厚植家国情怀,练就过硬本领,健康成长成才。
方向愈明,脚步愈坚。“落实总书记重要回信精神,要坚守为党育人、为国育才的初心使命。”全国优秀党务工作者、西南石油大学海洋油气工程研究所党支部书记朱红钧感到奋斗方向更加明晰,他表示,将融通教育链、创新链、人才链、产业链,以服务全局为重心,开展跨学科协同创新,促进科研成果落地转化,“以高水平科技创新赋能产业转型升级,培养更多适配国家战略需求、产业发展需要的高素质创新人才。”
扎根田间地头的农业科技工作者同样收获深刻启示。全国优秀共产党员、四川农业大学水稻研究所教授马均说,团队正聚焦提高人民生活品质开展科研攻关。看完总书记的回信,他对这份事业的认识更加深刻,“我们将助力数智技术赋能四川粮食产业提质增效,推动农业生产从‘靠经验种地’向‘靠数据种田’转型。”
实干笃行
在贯彻落实中书写崭新答卷
方向已明,重在落实。大家纷纷表示,要将总书记重要回信精神转化为实干笃行的行动,在各自岗位上书写崭新答卷。
“‘胸怀家国、扎根西部、兴学育才’,这与我们四川工程职业技术大学始终坚守的办学初心高度契合。学校扎根西部,聚焦装备制造业需求,持续为国家重大工程培养高素质技术技能人才。”该校材料工程学院院长章友谊表示,将深
化产教融合,为“制造强国”战略输送更多“吃得苦、沉得下、上得手、走得远”的优秀工匠,为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献职教力量。
“身处川陕革命老区的红色沃土,我们有条件把‘赓续红色血脉’讲实、讲深、讲进学生心里。”2026年全国优秀共青团干部、四川文理学院团委干部雷颖琪说,将把总书记重要回信精神融入“三下乡”、西部计划和青年志愿服务全过程,把学生往基层一线引、往祖国最需要的地方引,助力学校培养更多扎根革命老区、扎根基层的高素质人才。
成都信息工程大学大气科学专业博士研究生张浩然曾参与成都2025年第12届世界运动会开幕式气象保障工作,这让她对自己所学专业的认识更加深刻。“总书记提到,‘努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率’,这句话给了我极大的激励。”张浩然表示,将继续扎根低空复杂风场精细探测与危险天气智能预警技术研究,推动成果落地,努力在航空危险天气研究和护航低空经济安全高效发展中贡献青年科研力量。
从雪域高原到成都平原,从高校课堂到建设一线,总书记的回信如同一粒种子,在巴蜀大地上生根发芽。广大高校师生和教育工作者正以更坚定的步伐,努力在服务新时代国家战略中当先锋作表率。
