• “总书记的关怀,让我们对办好教育的信心更足了”

  • 习近平总书记关切事

    □新华社记者

      教育是强国建设、民族复兴之基。
      2025年全国两会期间,习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会,同大家共商教育大计,强调“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用”。
      一年来,教育部门和广大教育工作者深入贯彻落实习近平总书记重要要求,推动教育强国建设取得新进展,教育对科技、人才的支撑作用更加彰显,一幅人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动图景徐徐铺展开来。

    以“大思政课”培根铸魂
      来到湖南第一师范学院城南书院校区,仿佛踏入时光长廊。校园中,常有一群青年手持“二十八画生”发出的《征友启事》,行走于一师礼堂、八班教室等场景中,畅谈理想信仰。
      “这是我们精心打造的‘第一师范’大思政课,由学校师生设计排演,面向全省大中小学生免费开放。”“毛泽东与第一师范”纪念馆馆长杨丹介绍,在第一师范,红色血脉已融入育人全过程,浸润在校园文化中。
      培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。
      “建设教育强国、科技强国、人才强国,必须坚持正确办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”2025年全国两会上,习近平总书记就思政课建设和德育工作提出明确要求。
      如何把习近平总书记的要求贯彻好、落实好,把德育工作做得更到位、更有效?湖南第一师范学院把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合了起来。
      就在2025年全国两会闭幕后不久,“第一师范”大思政课堂官方预约渠道于3月13日正式上线,首场公益课堂100个名额当天被抢订一空。大中小学生纷纷来到这堂沉浸式“大思政课”上,感受百年前学子们寻良师、立大志的青春岁月。

    以深化教育综合改革回应现实需求
      在河北交通职业技术学院的桥梁检测实训基地,各类检测设备摆放整齐。当新学期开启,这里又将是一派繁忙的教学景象。
      “我们的实训基地与桥梁检测现场是一致的,教学任务和案例均来自企业真实项目。”河北交通职业技术学院副院长张运凯介绍,这样的设计和安排,就是为了给学生打好基础,促进产教供需双向对接。
      教育改革发展始终牵动着习近平总书记的心。2025年3月6日,习近平总书记参加政协联组会,会上第一个发言的就是张运凯。
      “人才有一个供需关系的变化,教育要想在前头,赶在前头。”习近平总书记要求,职业教育要提前做好谋划,以改革适应现实需求。
      张运凯向记者介绍,学校牢记习近平总书记嘱托,紧密跟踪区域产业发展趋势,定期联合行业协会、头部企业开展需求调研,并及时将新技术、新工艺融入课程内容,确保专业设置与产业需求差距的最小化。
      改革,不仅要着眼经济社会发展现实需求,也要注重适应人口结构变化。
      “去年全国两会期间,总书记对‘建立健全更加合理高效的教育资源配置机制’提出要求。”果洛西宁民族中学校长曾强说,“当前,学龄人口规模变动和经济社会发展需要,给教育带来新挑战。总书记的关怀,让我们对办好教育的信心更足了。”
      这所由上海对口援建的学校,自2019年建成开学以来,累计招收高原牧区学生2000多名,其中大部分来自海拔超4200米的果洛牧区,为高原学子架起通往未来的桥梁。
      过去一年,果洛西宁民族中学有了不少新变化:学校新增多套智能教学终端和实验模拟设备,新一批优秀教师从上海前来帮扶,涵盖化学、体育等多个学科,先进的教学理念在这里落地生根。

    以教育科技人才统筹推进提升培养质效
      “芯片可以是柔软的吗?”复旦大学纤维电子材料与器件研究院彭慧胜研究团队多年前的思考,如今已变为现实。
      不久前,复旦大学彭慧胜/陈培宁团队创造出了世界首款“纤维芯片”,有望为电子织物、脑机接口、虚拟现实等新兴产业变革发展提供新的技术支撑。
      “习近平总书记强调,实现科技自主创新和人才自主培养良性互动,教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。这为我们开展科研和教学工作指明了方向。”陈培宁说。
      在攻坚关键核心技术过程中,研究院既根据实际所需,外引科研“尖兵”,又注重梯队建设,培育本土“骨干”,引导青年人才把科学前沿与重大需求前景结合起来,解难题、求突破。
      当今时代,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,教育成为联结三者的纽带和途径。
      一年来,从推进国家卓越工程师学院和国家卓越社科人才培养基地建设,到围绕前沿领域超常规布局国家学院试点,再到实施基础学科和交叉学科突破计划,我国教育科技人才一体推进取得了新的重要进展。
      “面向未来,我们还将以落实立德树人根本任务为统领,以加快构建高质量教育体系、实现高质量发展为主题,聚焦科技自主创新和人才自主培养,精心谋划一批重大战略任务、重大政策举措和重大工程项目,扎实推进‘十五五’教育改革发展。”教育部有关负责人说。 (据新华社北京3月1日电)

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