“组团式”教育帮扶引导交融创新

特色化课程体系建立

九龙县
　　本报讯 近日，一场以“拒绝精神内耗”为主题的课程在九龙高级中学开展。在任课教师廖承娇的引导下，不少学生打开“心结”。“以前总纠结担心‘我不行’，接下来我要把精力真正用在行动上。”课后，学生泽仁降措说。
　　这堂课是九龙高级中学在“组团式”教育帮扶团队引领下构建的“校本课程”之一。“校本课程”是基于本校资源和学生需求、各校开发的特色化课程体系。
　　“关键在于交融创新。”杭州市萧山区第五高级中学副校长、挂职九龙高级中学校长沈良介绍，九龙高级中学“校本课程”已涵盖思政、人文、科技、体育、美育、综合等多个类型，这些课程由多学科教师共同设计，使学生能从多维度学习知识，培养综合素养能力。
　　本栏撰稿 四川日报全媒体记者 宁蕖
　　甘孜观察 张莹