夯实制度根基 确保常态长效

——各地区各部门各单位扎实做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育建章立制工作

□新华社记者
　　制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远。
　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，各地区各部门各单位坚持把“当下改”与“长久立”相结合，将建章立制贯穿主题教育全过程，靶向施策、标本兼治，确保主题教育成果常态长效。

完善理论学习机制
　　福建省制定印发理论学习指导计划、用好特色载体等制度文件，优选《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》等10种特色教材，精选73个特色现场教学点，开发28门特色学习课程，建立潜心自学、集体研学、领导带学、专家导学、单位评学、实地践学等“六学”机制，教育引导党员干部从党的创新理论中汲取力量。
　　航天科工巩固深化专题领学、辅导助学、现场教学、交流研学、集体联学“五位一体”学习模式，建立党组和二级单位党委理论学习中心组联学机制，形成“以理论为引领、以问题为导向、以学习为基础、以实践为检验”的党的创新理论学习实践体系，坚定不移从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧。
　　聚焦拓展主题教育学习成果，四川省委研究起草《关于实施习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂计划的意见》，健全完善领导干部上讲台制度、基层党组织“固定党日”制度等系列制度性举措，开展“党课星期天”“红色瞬间”等活动，推动党员干部学习常态化长效化。
　　围绕学习贯彻落实习近平总书记考察调研中国电科产业基础研究院重要讲话精神，中国电科完善党组会“第一议题”制度，明确学习研讨、制定方案、督办落实、评估问效四个环节的工作标准和要求，带动全系统党员干部学深悟透、融会贯通，做到真学真懂真信真用。

创新推动发展机制
　　主题教育开展以来，青海省水利部门结合工作实际，把工作流程标准化、有效做法经验化、管理措施制度化，开展水利行业制度机制“废改立”工作，实施《青海省关于加强新时代水土保持工作的实施意见》等，为当地经济社会生态发展提供坚实制度保障。
　　奔着问题立规矩，聚焦发展建制度。中核集团紧盯“科研院所科技成果转化机制不畅”问题，建立完善实体企业与院所之间的利益反哺机制，形成可操作、可复制、可推广的科技成果转化模式，进一步激发创新动能；
　　聚焦发展中存在的“堵点”、人民群众反映的“痛点”和问题易发多发的“风险点”，各地区各部门各单位注重从制度上找原因，认真补齐制度短板、堵塞工作漏洞，确保制度立得住、落得实、行得远，切实把主题教育成果转化为推动高质量发展的强大动力。

健全管党治党机制
　　7月，湖南省出台深化整治“文山会海”等形式主义官僚主义突出问题的具体措施，明确提出“十二个不得”，进一步深化拓展为基层减负成果，让广大基层干部轻装上阵。
　　大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风，着力构建作风建设长效机制。
　　从严从实、善作善成。中央办公厅深入查找廉政风险点，制定加强“软权力”廉政风险防范的意见；中央和国家机关工委研究制定部门党组（党委）落实机关党建工作主体责任的意见，推动各部门全面提高机关党的建设质量、走好践行“两个维护”第一方阵。
　　“从政有经，令行为上。”各地区各部门各单位以“关键少数”示范带动“绝大多数”，强化制度意识、维护制度权威，抓好制度的遵守和执行，不断推动主题教育走深走实，努力创造经得起历史和实践检验的实绩。
　　（据新华社北京9月16日电）