专家学者参加短视频发展与青少年健康成长论坛

防止网络沉迷需关注两个环节

□四川日报全媒体记者 高敬

　　数据显示，2021年我国未成年网民规模达1.91亿，未成年人互联网普及率达96.8%。同时，未成年人网络沉迷问题受到广泛关注。
　　3月30日，主题为“焕新生态 护航成长”的短视频发展与青少年健康成长论坛在成都举行。来自媒体、法律、心理学、教育等领域的专家在“防止少年网络沉迷的多方责任”圆桌讨论中，提到的防沉迷的两个薄弱环节引起共鸣。

薄弱环节一：“青少年模式”是否真正发挥作用？
　　“保障未成年人正确接触和使用网络是全社会的义务。”中国青少年研究中心青少年法律研究所所长、法学博士郭开元说，2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十四条明确提出“网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务”，并规定了对应的法律责任。
　　设置“青少年模式”是防止未成年人沉迷互联网应用的重要方式。抖音、快手、微博、哔哩哔哩等公司分享了“青少年模式”的迭代过程。“青少年模式”可以在内容保护、功能保护、隐私保护以及时间管理等方面引导青少年合理上网，提供“B站不停学”“抖来云逛馆”“快手科学天团大PK”等优质短视频内容，在防止青少年网络沉迷的同时，拓展青少年视野。
　　未来网董事长马兴民表示：“虽然我们在营造良好的网络环境方面取得较大进步，但是仍有不少青少年通过使用家长手机或者购买账号等方式绕开‘青少年模式’。”
　　去年底发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，85.9%的未成年网民知道“青少年模式”，没设置过该模式的比例为37.7%。如何让“青少年模式”真正发挥作用，成为未成年人网络保护中的待解之题。

薄弱环节二：留守儿童网络保护需多方关注
　　有着19年班主任经验的全国模范教师、成都七中育才学校教师叶德元认为，现在大多数中小学生有着良好的网络素养，可以通过互联网进行学习、娱乐、社交。为了防止学生沉迷，他通常教育学生“三件事规划法”，即合理安排好最紧迫的事情、最应该做的事、最有趣的事。
　　“为什么会网络成瘾？”华中师范大学心理学院教授孙晓军介绍，网络能够弥补个体在家庭环境中不能够得到较好满足的心理需求。家长通过高质量的陪伴，使孩子在线下同样获得被需要、能掌控、被认同等乐趣，对防止未成年人沉迷网络尤为重要。
　　孙晓军认为，要特别关注留守儿童这个特殊群体，提升农村未成年人的网络素养迫在眉睫。
　　目前，我国未成年人的城乡网络普及率均超过了95%。经常网上玩游戏、看短视频的农村未成年用户比城镇分别高6.0个百分点和8.3个百分点。

嘉宾观点
抖音集团副总裁、总编辑张辅评：
　　短视频平台应该肩负起呵护青少年的责任。要从“能用”“管用”到“爱用”3个方面努力，让孩子和家长放心。
　　为了让孩子“能用”短视频平台上网课等，抖音开启“青少年模式”，这个模式中能够规避不适合孩子年龄的内容。“管用”就是要做孩子们看短视频的保护伞。平台会为孩子提供解决困难和倾诉求助的渠道，为青少年提供法律援助、心理咨询等相关服务。要让孩子“爱用”，就要为孩子提供更多优质内容。
中国传媒大学中国网络视频研究中心主任王晓红：
　　对主流媒体来讲，视频平台的合理运用是未来的关键。新兴视听平台为媒体带来的变化，从原来简单的“被可见”，发展到“会发现”，大家都在主动追求这种更便捷的传播方式。视频已成为我们的语言，一种工具，一种介入方式。其在私域和公域的全域高效传播特点，将更好地满足人们在不同场景中的信息需求。这种新方式，未来或将成为下一轮视频产品的风向。品质内容在今天变得越来越重要，不能仅仅重视流量，重视短效，要用更长远的眼光来看待内容生产和建设。
　　四川日报全媒体记者 李婷 唐泽文