• “大咖”齐聚蓉城 共话小语种人才培养

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      本报讯(记者 李寰)“中国文化要走出去,需要培养一批具有外交能力、了解中国文化、可以在世界舞台上讲好中国故事的复合型人才。”12月5日,在北京第二外国语学院成都附属中学(以下简称“北二外成都附中”)召开的第二届“一带一路”小语种早期人才培养学术研讨会上,与会专家提出这样的观点。
      北二外中东学院院长侯宇翔在研讨会上表示,目前,全国在基础教育阶段开设小语种的学校逐渐增多,但是小语种的学习难度较大。以阿拉伯语为例,在“一带一路”建设中,它是非常重要的语言之一,但在我国的教学领域,面临缺乏专门的教材、缺乏全国统一的课程标准,以及与其他文化课冲突、与高等教育不衔接等现状,“想要解决这些问题,学校要抱团取暖、取长补短,教师要提升技能、探索方法,大学更是要发挥好‘传、帮、带’的作用。”
      北二外欧洲学院副院长方友忠则以“中法人文交流与中国教育故事”为主题,分享了从中法高级别人文交流机制到中法高级别人文交流项目,再到中法时间观、空间观等的差异。
      目前,北二外成都附中开设了俄语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语和日语6门小语种。与会专家表示,这是北京第二外国语学院与成都市武侯区院地合作的具体践行,武侯区引进北二外品牌资源,是我省基础教育领域培养小语种基础人才的一次创新之举。
      北二外成都附中校长何光友认为,中国与“一带一路”沿线国家的交流,除了语言翻译人才之外,更需要教育、医疗、经济等跨专业的复合型人才,如果学生在中学阶段掌握了小语种的学习方法,进入大学便能够将更多精力放在专业学科的学习上,这也是小语种早期人才的培养意义和价值。
      研讨会上,北京第二外国语学院给北二外成都附中授予“北京第二外国语学院多语种教育实践基地”荣誉。

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